na aula de evt

Com este blog pretende-se um espaço de partilha entre professores e alunos,relacionados com educação, património e, em especial, com a disciplina de EVT

sexta-feira, 5 de setembro de 2008

Património Cultural 2




Ainda no norte do país e por terras de Ponte de Lima, encontrei perdida numa aldeia (penso que Arga), um outro exemplar do estilo românico. embora com uma decoração menos exuberante na fachada. Aqui observam-se arcos não de volta perfeita, denunciando um período mais tardio de construção, já com certa influência do estilo gótico. Não pude visitar o seu interior por se encontrar fechada.



Património Cultural

O património é a herança do nosso passado, com o qual vivemos hoje e que passaremos às gerações vindouras, como elemento da identidade nacional e regional.
Num passeio pelo norte do país pude observar vários exemplos de um património repleto de história.
A arte românica, desenvolveu-se desde o século XI até o início do século XIII, período caracterizado pela crise do sistema feudal. Esta arte expandiu-se por um espaço geográfico que caminhava, a pouco e pouco, para uma unificação religiosa. A Igreja conservava grande poder e influência, determinando a produção cultural e artística desse período, cuja representação típica são as basílicas e mosteiros que se tornam os centros culturais da Europa. Esse foi ainda um período de início do desenvolvimento comercial e de peregrinações, favorecendo a difusão dos novos modelos. Os monges procuravam frequentemente o isolamento para se dedicarem à oração e contemplação espiritual e foram construindo de acordo com as formas originais do românico. Neste estilo a arquitectura é caracterizada por construções robustas e austeras, predominam paredes grossas e minúsculas janelas. Estas estruturas tinham como principal função resistir ao ataque dos inimigos.
A pintura Românica teve pequena expressão. Em alguns casos, as cúpulas das igrejas possuíam pinturas murais de desenho que geralmente abordavam cenas do Antigo e do Novo Testamento e da vida de santos e mártires. Destaca-se o desenvolvimento das Iluminuras, arte que alia a ilustração e a ornamentação, muito utilizada em antigos manuscritos.
Em Portugal, o Românico surge no contexto da guerra da reconquista cristã contra os árabes e no período de formação da nossa nacionalidade. São vários os exemplos deste estilo ao nível da nossa arquitectura. Desde grandes edificações episcopais como a Igreja de Sta Cruz de Coimbra a conventos, mosteiros e pequenas igrejas edificados em meios rurais.
Um exemplo disso é a Igreja de Bravães, o que resta de um antigo mosteiro, situada na estrada que liga Ponte de Lima a Ponte da Barca.
Na fachada desta igreja do séc.XII, o portal apresenta cinco arquivoltas de arco pleno, sustentadas por quatro pares de colunelos, alternados com pilastras. Apresenta grande riqueza iconográfica, com uma curiosa decoração figurativa e geométrica. No seu interior podemos ver restos de dois frescos, um representa o martírio de S. Sebastião e o outro a Virgem com o Menino. É um dos mais significativos monumentos românicos portugueses.

segunda-feira, 18 de agosto de 2008

Curso CFCP em EVT



No Curso de Complemento de Formação Científico-Pedagógica em EVT, da Esc. Superior de Educação Jean Piaget de Arcozelo, no ano lectivo de 2007/2008 e no decurso de algumas das disciplinas de carácter prático foram realizados alguns trabalhos, cujas imagens poderão observar a seguir.
Este curso completou a minha formação e deu-me imenso prazer tê-lo realizado!


Na disciplina de Evolução da Percepção Viso-Motora e após a leitura do poema “ o meu amor é uma bola de sabão macaco…”, partimos para a realização de diversos exercícios de colagens, com utilização de toda a espécie de materiais passíveis de serem colados. A intenção era criar uma composição com vários tipos de texturas. Após se ter concluído as colagens, foi sobreposta uma folha de acetato onde se tinha marcado o contorno do trabalho usando um marcador grosso. Foi tirada uma fotocópia a cores, em cartolina com brilho. O resultado foi surpreendente!





Após este trabalho, partimos para esculturas em sabão.
O objectivo final era fazer uma exposição/decoração nos quartos de banho. Cobrimos toda a bancada com quadrados de sabão alternados com alguns em espelho. Colocámos as esculturas. No espelho da parede escrevemos o poema com baton.
Lindo!!!






Na disciplina de Experimentação e Criação Tecnológica, fizemos esta “escultura” a que chamámos Metamorfose. Nela empregámos vários materiais e técnicas. Um pequeno quadrado que se vai modificando até se transformar num enorme cubo.
Recebemos imensos elogios com este trabalho!